| Site internet | Policy Lab : « Deux systèmes, un challenge :
l’intégration dans les villes en Allemagne et en
France » le 25 juin 2018 à Strasbourg. | 30/05/2018 |
| Note ou document d'orientation | Non, les quartiers prioritaires ne sont pas homogènes sociologiquement | 04/04/2018 |
| Bulletin, lettre ou magazine | Dossier de veille de l'IFÉ : (Ré)écrire à l'école, pour penser et apprendre, n° 123, mars 2018 | 03/04/2018 |
| Carte ou Chiffres clés | Les chiffres clés 2017 de l’Anah | 22/03/2018 |
| Actes de colloque ou de séminaire | Stratégie de lutte contre la pauvreté : clôture de la concertation et remise des propositions des 6 groupes de travail | 19/03/2018 |
| Texte législatif, circulaire | Arrêté du 19 février 2018 portant nomination au conseil d'administration de l'établissement public d'aménagement et de restructuration des espaces commerciaux et artisanaux (EPARECA), NOR: TERL1803759A | 18/03/2018 |
| Texte législatif, circulaire | Arrêté du 19 mars 2018 portant nomination au conseil d'administration de l'Agence nationale pour la rénovation urbaine, NOR : INTB1806211A | 18/03/2018 |
| Etude ou recherche | Du redressement économique au projet urbain. Gestion financière des HLM et genèse de la rénovation urbaine (1980?2000) | 18/03/2018 |
| Bulletin, lettre ou magazine | L'égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans le système éducatif. Éducation & formations N°96 mars 2018 | 15/03/2018 |
| Note ou document d'orientation | Grigny – Comment gouverne le maire de la ville la plus pauvre de France ? | 15/03/2018 |
| Fiche d'expérience | Laetitia Machado : A Stains (93), des écoliers de maternelle à l'opéra | 14/03/2018 |
| Rapport d'activité | Rapport d'activité 2017 du Commissariat Général à l'Égalité des Territoires : Accompagner et faire réussir tous les territoires | 13/03/2018 |
| Appel à projet | Remise des diplômes aux lauréats académiques du concours « Non au harcèlement » | 13/03/2018 |
| Note ou document d'orientation | Rénovation urbaine et trajectoires résidentielles : quelle justice sociale ? | 12/03/2018 |
| Note ou document d'orientation | Centres sociaux : la Cnaf entend renforcer leur présence dans les quartiers prioritaires | 12/03/2018 |
| Etude ou recherche | La recomposition de la Politique de la ville à l’heure de la montée en responsabilité de l’intercommunalité. Enquête IRDSU 2017, synthèse de janvier 2018 | 11/03/2018 |
| Actes de colloque ou de séminaire | Contrat de ville unique de l’agglomération angevine. Principaux indicateurs comparés pour les quartiers prioritaires, Angers, Trélazé et ALM. Assises de la politique de la ville, 30 Novembre 2017 | 11/03/2018 |
| guide | Des services civiques pour les conseils citoyens. Propositions de missions de Service Civique dans le cadre des conseils citoyens. Guide pratique | 11/03/2018 |
| Note ou document d'orientation | Un territoire au service de l’égalité des chances dans l’éducation. L’Université Paris-Saclay s’engage à réduire les inégalités d’accès à l’enseignement supérieur à travers le dispositif des cordées de la réussite | 11/03/2018 |
| Note ou document d'orientation | Éducation prioritaire : l’ampleur du défi pédagogique | 11/03/2018 |
| Site internet | Conférence de consensus sur le logement | 11/03/2018 |
| Dossier de presse | Lancement d’une plateforme numérique d’indicateurs territoriaux sur l’égalité femmes-hommes en France. Communiqué de presse du ministère de la cohésion des territoires du 8 mars 2018 | 07/03/2018 |
| Etat de la question | "Les recherches collaboratives en éducation", dossier de la revue Phronesis juillet 2017, avec des articles sur un atelier biographique en microlycée, sur la pédagogie Freinet et sur le contexte collaboratif | 07/03/2018 |
| Rapport | Rapport annuel des inspections générales 2016. Territoires éducatifs : état des lieux et perspectives. Rapport conjoint IGEN / IGAENR - Mars 2018 | 06/03/2018 |
| Fiche d'expérience | Tous fiers de lettres ! Expérimentation du collège REP Peiresc de Toulon (83) | 06/03/2018 |
| Bulletin, lettre ou magazine | D'où viennent les programmes scolaires. Édubref de l'Institut Français de l'Éducation (Ifé), l'essentiel pour comprendre les questions éducatives, Mars 2018 | 06/03/2018 |
| Rapport | Conseils citoyens : les enjeux d’une réussite | 06/03/2018 |
| Rapport | Panorama des Conseils Citoyens de Bretagne et Pays de la Loire. Les dynamiques engagées dans les territoires : bricolage de haute-couture | 06/03/2018 |
| Appel à projet | Appel à projets Contrat de ville de Fort-de-France 2018 | 06/03/2018 |
| Note ou document d'orientation | REP+ : quel bilan après 5 mois de dédoublement des classes de CP ? | 06/03/2018 |
| Bulletin, lettre ou magazine | Habitat participatif et logement social : une alliance innovante et fructueuse. Note rapide de l'Institut d'aménagement et d'urbanisme Ile-de-France, N° 769 | 05/03/2018 |
| Carte ou Chiffres clés | Atlas des périmètres des Quartiers Prioritaires (QP) | 04/03/2018 |
| Dossier documentaire | École / Famille : les modalités d’une coopération réussie | 04/03/2018 |
| Dossier documentaire | Dossier décrochage : - "Réussir malgré tout" (Rue des écoles, 25.02.18) - 15 vidéos sur Dailymotion - Colloque Sgen fin mars en Alsace | 02/03/2018 |
| Fiche d'expérience | Médiation sociale en milieu scolaire en Guyane, une intervention efficace dans un territoire d’exception | 01/03/2018 |
| Appel à projet | Politique de la ville - Candidater pour bénéficier du label "40 ans de la politique de la ville, Inventons les territoires de demain" | 01/03/2018 |
| Note ou document d'orientation | Vade-mecum cordées de la réussite dans l’académie de Strasbourg | 26/02/2018 |
| Note ou document d'orientation | Rapport de la Cour des comptes : les trois démentis de R. Goigoux, les précisions du Cnesco (ToutEduc) | 26/02/2018 |
| Carte ou Chiffres clés | Cartographie interactive des opérations Epareca | 26/02/2018 |
| Carte ou Chiffres clés | Résultats de l’enquête sur l'Occupation du Parc Social (OPS) 2016 en Rhône-Alpes | 26/02/2018 |
| guide | [Guides] Penser la ville autrement ! | 26/02/2018 |
| Texte législatif, circulaire | Arrêté du 27 février 2018 relatif à la prise en compte de la réduction de loyer de solidarité dans le calcul de l'aide personnalisée au logement, NOR: TERL1801552A | 26/02/2018 |
| Texte législatif, circulaire | Décret n° 2018-136 du 27 février 2018 relatif à la baisse de l'aide personnalisée au logement dans le cadre du dispositif de réduction de loyer de solidarité, NOR: TERL1801557D | 26/02/2018 |
| Etude ou recherche | Regards sur les quartiers prioritaires de la politique de la ville en Nouvelle-Aquitaine. Insee Dossier Nouvelle-Aquitaine N°5, février 2018 | 25/02/2018 |
| Note ou document d'orientation | Prémunir les esprits contre la radicalisation : investir l'école | 22/02/2018 |
| Dossier de presse | Radicalisation : les cinq grands axes du plan "Prévenir pour protéger" | 22/02/2018 |
| Etude ou recherche | Harcèlement scolaire. Quelle est l’ampleur du problème ? Pisa à la loupe #74 | 21/02/2018 |
| Etude ou recherche | L'éducation nationale : organiser son évaluation pour améliorer sa performance. Enquête de la Cour des comptes demandée par le Comité d’évaluation et de contrôle des politiques publiques de l’Assemblée nationale. Décembre 2017 | 20/02/2018 |
| Texte législatif, circulaire | Arrêté du 21 février 2018 portant nomination au conseil d'administration de l'Etablissement public national d'aménagement et de restructuration des espaces commerciaux et artisanaux, NOR: TERR1802509A | 20/02/2018 |
| Rapport | Les bénéficiaires des clauses
d’insertion dans le cadre du PNRU. In Observatoire national de la politique de la ville. Rapport annuel 2017 | 19/02/2018 |
